نظام للمتابعة الأسرية لطلاب المرحلة الثانوية

Abstract

يهدف التعليم إلى تمكيننا من حياة مستقبلية أفضل، كما أن الهدف الأساسي من العملية التعليمية هي التحسين من التحصيل العلمي جودة وكما، والذي يعكسه النجاح والتفوق في تحصيل وفهم المقررات المنهجية، الذي بدوره يؤدي إلى تجاوز المراحل التعليمية على نحو يبعث الثقة والأمل في النفوس ولضمان أن العملية التعليمية تسير في اتجاهها الصحيح لتجني ثمارها المرجوة منها لابد من أن تتم متابعة أداء الطلاب متابعة دورية من قبل المؤسسة التعلمية وأولياء الأمور عبر شبكة الإنترنت. بعد نظام متابعة الطلاب عبر الإنترنت أداة من أدوات التعليم الإلكتروني (التقني)، وهو نظام يوفر عدة مهام تساعد في عملية التتبع مثل سهولة إدارة سجل الحضور والغياب للطلاب وأيضا متابعة درجات الطلبة أو التواصل الفوري مع الإدارة في حالة وجود أية ملاحظات. إن إجراء وتقييم وملاحظة السلوك الغير اعتيادي للطالب كالغياب المتكرر وتدني مستوى التحصيل الدراسي له عندها يستطيع المسؤول عن مراقبة أداء الطالب (المدير) أن يرسل رسالة تنبيه عبر البريد الإلكتروني إلى ولي أمر الطالب المعني وإحاطته علماً بالأمر، مع إمكانية إرسال رسالة جماعية لأولياء الأمور لحضور اجتماع طارئ مثلاً. حتى يسهل التواصل بين المدرسة والمنزل كان لابد من توفير وسيلة اتصال مشتركة بين الأطراف المذكورة متمثلة في نظام إلكتروني لتتبع أداء الطلاب. إن موضوع هذا البحث يتمثل في متابعة الأسرة للطالب عبر الإنترنت من حيث التزامه بالحضور اليومي للمدرسة، وتتبع درجاته في جميع المواد الدراسية بشكل ميتر وفوري عبر هذا النظام الذي تم إنشاءه في هذا البحث بالتركيز على عملية التواصل المذكورة التي من شأنها تعزيز ورفع قدرة أبنائهم على النجاح والتفوق في المدرسة. وبشكل عام، تظهر هذه الدراسة أن النظام المقترح يمكن تطبيقه في مؤسسات التعليم كافة بطريقة منخفضة التكاليف وسهلة الاستعمال وذات موثوقية عالية، وخاصة أمام ما تنتظره الأمة من طاقات الأجيال وما يمكن أن يقدمه المتفوقون في مختلف المجالات التي يقرها المجتمع ويستفيد منها.