واقع استخدام الطريقة الاستكشافية للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمي الصف السادس بمدينة زليتن

العاشوري, أسماء علي; أبو وذن, أمنة إمحمد

dc.contributor.author	العاشوري, أسماء علي
dc.contributor.author	أبو وذن, أمنة إمحمد
dc.date.accessioned	2023-11-09T10:53:35Z
dc.date.available	2023-11-09T10:53:35Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://dspace.asmarya.edu.ly/xmlui/handle/123456789/377
dc.description	نسخة الورقية موجودة بمكتبة كلية التربية بالجامعة : المشرف: أ. عبد السلام جبران اشكيب	en_US
dc.description.abstract	هدف البحث إلى معرفة واقع استخدام الطريقة الاستكشافية للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمي الصف السادس بمدينة زليتن ونظراً لأن هذا البحث مكتبي فمن خلال نتائج الدراسات السابقة أتضح تفوق استراتيجية التعلم بالاستكشاف الموجه بالوسائل التعليمية بشكل إيجابي على الطريقة التقليدية وفق متغير التحصيل الدراسي	en_US
dc.publisher	Alasmarya Islamic University	en_US
dc.subject	قسم معلم فصل	en_US
dc.title	واقع استخدام الطريقة الاستكشافية للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمي الصف السادس بمدينة زليتن	en_US
dc.type	Graduation Project	en_US