دور المناهج رياض الأطفال وعلاقتها بتنمية المهارات اللغوية لطفل الروضة

هويدي, سالمة بلعيد; أبو هجار, عفاف صالح

dc.contributor.author	هويدي, سالمة بلعيد
dc.contributor.author	أبو هجار, عفاف صالح
dc.date.accessioned	2023-11-09T11:30:41Z
dc.date.available	2023-11-09T11:30:41Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://dspace.asmarya.edu.ly/xmlui/handle/123456789/386
dc.description	نسخة الورقية موجودة بمكتبة كلية التربية بالجامعة : المشرف :مفتاح عبدالله عبدالله	en_US
dc.description.abstract	تكمن مشكلة الدراسة في دور مناهج رياض الاطفال في تنمية المهارات اللغوية لدى طفل ما قبل المدرسة في مدينة زليتن ،وتمكن اهمية الدارسة في مساعدة القائمين على وضع المناهج التربوية الخاصة برياض الاطفال مساعدة المربيات في تنمية قدرات الطفل اللغوية، منهج الدراسة استخدمت الباحثتان بحث مكتبي توصلت نتائج الدارسة الى توصيات وهو تنوع مناهج رياض الاطفال بالكلية المختصة وزيادة بعض المواد التي تهتم بمشكلات الطفولة المبكرة ،أنشاء مكتبات للوسائل السمعية والبصرية والبرمجيات الالكترونية المقدمة للطفل واقترحت الباحثتان بالاتي تحديد المهارات التي ينبغ تنميتها من خلال البرنامج وذلك في ضوء النتائج وتصميم برنامج تدريسي لمعلمات الروضة لتنمية المهارات الحياتية.	en_US
dc.publisher	Alasmarya Islamic University	en_US
dc.subject	قسم رياض الأطفال	en_US
dc.title	دور المناهج رياض الأطفال وعلاقتها بتنمية المهارات اللغوية لطفل الروضة	en_US
dc.type	Graduation Project	en_US