المشكلات الأكاديمية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدي عينة من طلبة الليسانس في شعبة التوجيه والإرشاد النفسي.

Abstract

هدف البحث إلى التعرف على مستوي المشكلات الأكاديمية لدي طلبة كلية الآداب والتعرف على مستوي التحصيل الدراسي لدي طلبة كلية الآداب بزليتن وتمحورت مشكلة البحث على تحديد ما نوع العلاقة التي تربط بين المشكلات الأكاديمية والتحصيل الدراسي لدى عينة من طلبة كلية الآداب بزلتين. وأشارت نتائج البحث إلى أن أفراد العينة يعانون من مشكلات أكاديمية تواجههم خلال دراستهم الجامعية أثرت على مستوي التحصيل الدراسي لدي عينة البحث بشكل متوسط.